کلیپ های قدیمی

شاهنامه برای کودکان – اجرا و داستان :  امید منوچهریان

برای دیدن داستان ها روی دکمه های زیر کلیک کنید 

داستان های ماندگار 

اجرا و بازنویسی : امید منوچهریان 

برای دیدن داستان ها روی دکمه های زیر کلیک کنید 

 

 

چگونه مفهوم خالق بودن خداوند را به کودکان بیاموزیم

زردوصورتی داستانی متفاوت است که می توانیم به کمک آن مفهوم خالق بودن خداوند را به زبانی ساده برای کودکان تعریف کرد – این داستان به رشد هوش معنوی و همچنین رشد هوش فلسفی و همچنین به شناخت بیشتر کودکان نسبت به خداوند کمک خواهد کرد . نوشته : ویلیام استیگ – بازنویسی و اجرا امید منوچهریان

 
 
کلاغ خنزر پنزری سروناز پریش – اجرا امید منوچهریان
 
یک داستان بی نظیر و شاعرانه  

 

داستان های مناسب برای کودکان زیر ۷ سال 

 
 
 
 

سایت رسمی امید منوچهریان

دسته‌ها

مجموعه انیمیشنی تپوران

با عرض سلام و خسته نباشید خدمت فارسی زبانان همه دنیا چند تا نکته کوتاه در مورد مجموعه انیمیشن تپوران که به زودی پخش خواهد شد وجود داره که مایل هستم خدمت شما بیان کنم 

مجموعه انیمیشن تپوران یک تجربه ی شیرین در زندگی بنده هست من هرگز و هرگز خودم رو یک انیماتور یا صدا پرداز نمی دونم اما بنا به توصیه دوستانی که در این مدت مشوق بنده بودن تصمیم گرفته شد که یک تمرین و تجربه خام و مبتدیانه رو در اختیار هم میهنان عزیز بگذاریم 

تپوران نام یه کشور خیالی هست که یک عده در اون کشور زندگی می کنن و مهمترین هدف مجموعه این هست که بتونه 

 یک خنده ی کوتاه رو در مواجهه با موضوعات تلخ و جدی   که رخ می ده ایجاد کنه در مخاطب خودش 

امید وارم این قسمت از زندگی بنده رو که تجربه ای  بسیار خاصی از زندگی بنده هست مورد نظر شما قرار بگیره و بدین وسیله اعلام می کنم این مجموعه به هیچ عنوان یک بیانه سیاسی یا اجتماعی نیست و صرفا یک شوخی است که با مردم کشوری خیالی به نام تپوران شده … و هرگونه مشابهت بین شخصیت صحبت ها و تیپ رفتاری مردم تپوران با هر فرد حقوقی و حقیقی به طور کامل تکذیب می شه و کلیه موارد طراحی شده برای کشور تپوران زاییده ذهن نویسنده اون هست و امید ارم اگر دوست داشتید کلیپ های یک دقیقه ای تپوران رو اون رو برای دوستان و اقوام و آشنایان خودتون بفرستید و همه با هم کمک کنیم تا بتونیم تو روزهای سخت کمی لیخند به لبهای هم میهمنان خودمون بیاریم با امید به آینده ی بهتر و زیبا نر شما رو به خدای بزرگ می سپارم 

امید منوچهریان / مهر ماه 1397

 

مجموعه انیمیشنی تپوران 1

صدا تصویر متن : امید منوچهریان

 
 

تپوران –  

سایت رسمی امید منوچهریان

دسته‌ها

مجموعه انیمیشنی کودکستان پژوهشی امید

 

مجموعه انیمیشنی کودکستان پژوهشی 

صدا تصویر متن : امید منوچهریان

 

تفاوت روش پژوهشی با روش حافظه محور )))

در روش های سنتی آموزش داده های آموزشی با روش تکرار و تقلید به قسمت حافظه کوتاه مدت مغز انتقال پیدا می کنند . 

بدون شک سیستم های آموزشی نمره محور و حافظه محور در انتقال داده ها به بخش حافظه بلند مد ت ناتوان هستند 

به این سوالات با دقت پاسخ داده بدید …

هدف از مهاجرت به حبشه در زمان ظهور اسلام چه بود . شرح مهاجرت و برخورد مشرکین را شرح دهید ؟ چهار نمره 

حکومت طاهریان چه مدت طول کشید و دلیل از بین رفتن حکومت آنها چه بود ؟ سه مورد سه نمره 

طول رود نیل چند متر می باشد و از کدام کشور ها عبور می کند ؟ دو نمره 

حد متناسب جهت را تعریف کنید ؟ سه نمره 

عوامل طبیعی و عوامل انسانی  دفع جمعیت را در یک منطقه بنویسید ؟ سه نمره 

پنج خط از شعر هایی که در دوران مدرسه حفظ کردید را یادداشت کنید . پنج نمره 

اگر بتوانید نمره ده را بگیرید شما از هشتادو پنج درصد جامعه حافظه قدرتمند تری دارید . 

اما سوال مهم این هست که این داده های آموزشی به چه کاری در زندگی ما می آید . 

در وضعیت های بحرانی اقتصادی عاطفی اجتماعی فرهنگی که درآن قرار می گیریم کدام یک از پیام های مهم کتب درسی به دادمان رسیده است. 

کودکان در یک سیستم حافظه محور آموزشی غلط و حافظه محور تنها تقلید می کنند و در حالت صد در صد یادگیری نهایتا به کسی تبدیل می شوند شبیه به استاد خود 

اما در یک روش پژوهشی ( تجربه های لذت بخش ) موجب خلق تازه و همچنین موجب آموزشی درونی و دائمی  می شود که تا چندین دهه در ذهن انسان باقی می ماند

همه ما شاید مطالبی که در دوران تحصیل حفظ کردیم را از یاد برده باشیم اما آموزش هایی که به صورت پژوهشی دریافت کردیم را به یاد داریم . همه ما قوانین بازی های بچگی خود را به یاد داریم . اما مطالبی که ساعتها به حفظ کردن آنها مشغول بودیم را از یاد برده ایم … 

در روش پژوهشی کودکان حق تجربه کردن بازی کردن آزمایش کردن و لذت بردن دارند . 

کودکان با هر فعالیت فرصت تجربه ای جدید به دست می آورند . 

ما معتقد هستیم  که با حفط کردن مطالب نمی شود  یادگیری دائمی برای انسان ها ایجاد کرد . 

متاسفانه امروزه بسیاری از افراد فارغ التحصیل بیشتر مطالبی که به سختی و در شب امتحان به حافظه کوتاه مدت خود سپرده اند را فراموش کرده اند اما هیچ یک از آنها آموزش هایی که از طریق بازی و خلاقیت و تجربه به دست آورده اند را نه تنها فراموش نکرده اند بلکه روز به روز به گنجینه ی دارایی های آموزشی  خود اضافه کرده اند  .

با توجه به یک نگاه بسیار سطحی به جامعه مردم کشور می توانیم در یابیم که حفط کردن  به تنهایی خلاقیت انسان هارا کم رنگ و کم رنگ تر می کند و از انسان با همه توانمدی بینهایت درونیش فردی مقلد کارمند و بدون خلاقیت می سازد .  و در مقابل آن تجربه  های پژوهشی می تواند  از ما انسان یک  کار افرین بسازد . 

بدون شک شما نیز حس کردید که بچه های این نسل در حالی که بسیار باهوش تر و مستعد تر از نسل ما هستند متاسفانه کمترین فرصت تجربه و پژوهش و شادی رو در اختیار دارند . 

بیشتر کودکان در بازی های کامپیوتری و اندرویدی بسیار موفق هستند در حالی که در شناخت واقعیت زندگی به علت منابع کم در اختیارآنها وضعیت  غم انگیزی دارند  . 

ما می توانیم با طراحی یک سیستم منسجم  فرصتی برای کودکان ایجاد کنیم تا آزمایش کنند تحلیل کنند خلق تازه داشته باشند به وجود بیارند بخندند خلاقیت به خرج بدهند و زندگی رو بشناسند … منو دنبال کن … #امید_منوچهریان 

 
 

کودکستان پژوهشی

سایت رسمی امید منوچهریان

دسته‌ها

مجموعه ی انیمیشنی قضنفر غزروفی و دوستاش

 

مجموعه انیمیشنی قضنفر غزروفی و دوستاش

صدا تصویر متن : امید منوچهریان

 

سایت رسمی امید منوچهریان

دسته‌ها